OLPC France accompagne depuis 2009 l’association « G du coeur » dans son projet d’aide au développement de l’île malgache Nosy Komba.  Une école entière a reçu 100 XO et cette aventure continue en 2010 avec des évaluations pédagogiques, l’installation d’internet, l’aide aux enseignants pour l’utilisation de la machine… et bien d’autres choses.

Télématin avait parlé de ce projet l’année dernière, pendant la collecte de fonds, et ils sont revenus dessus la semaine dernière. France 2 nous a aimablement autorisés à partager cette émission sur Dailymotion, partenaire d’OLPC France.  A regarder !

http://www.dailymotion.com/videoxc1dzv

Le rapport de déploiement sur le projet Nosy Komba est disponible à l’adresse: http://olpc-france.org/documentation/Rapport_Nosy_Komba_OLPCFrance_v1.0.pdf

Il raconte étape par étape le déroulement du projet et la manière dont nous avons réalisé le déploiement de 100 XOs dans cette petite ile au nord de Madagascar.

Une bonne manière de préparer la suite à laquelle nous travaillons déjà.

Bonne lecture.

Petit à petit l’école retrouve son rythme normal à Nosy Komba. Un nouveau professeur Mirana a remplacé Raïssa. C’est notre championne Lalatiana qui se charge depuis le début du mois de la former à l’utilisation du XO.

Les cours avec le XO ont également repris pour les enfants. En novembre, 6 séances de deux heures ont eut lieu avec les différentes classes de l’école.

Pour les plus petits de CP1 et CP2 (une soixante d’enfants) qui découvrent le XO, il s’agit d’apprendre le fonctionnement de la machine et les différentes manipulations de base (ouvrir, allumer, éteindre).

Pour les moyens de CE (une vingtaine), apprentissage de l’écriture avec Ecrire, des mathématiques élémentaires avec Memory et découverte des sons avec TamTam Mini. Les enfants prennent également des photos avec l’activité Enregistrer.

Pour les plus grands l’activité Ecrire est acquise et est utilisée pour écrire des textes en Français et en Malgache. Ils réalisent également des petits reportages avec l’activité Enregistrer.

La grippe A, appelée grippe « Forte»  à Madagascar en souvenir de la grippe Espagnole, touche aussi Nosy Komba. Elle n’a pas épargnée Lalatiana qui a été absente une semaine et qui dés son retour à du remplacer Mirana, malade à son tour. De nombreux enfants sont également touchés et ne vont pas à l’école. Inutile de préciser que la question de la vaccination ne se pose pas là-bas !

Merci à Jean, qui vient de rentrer de Nosy Komba et qui nous fait partager les photos de rentrée qui illustrent ce billet.

L’association OLPC France sera présente au salon Educatec-Educatice, les 18, 19 et 20 novembre prochains.  Nous sommes accueillis sur le stand du SCEREN, parmi d’autres projets liés au logiciel libre – voir l’interview de Jean-Pierre Archambault sur l’excellent Framablog.  Une occasion aussi de (re)découvrir Sugar, la plate-forme pédagogique libre, qui fonctionne sur le XO comme sur d’autres ordinateurs (netbooks et smartbooks…)

Ne manquez pas non plus la présentation du projet Nosy Komba, le 25 novembre à 19h00 à l’ESG (Paris).  Une belle occasion de rencontrer les volontaires de l’association « G du coeur » avec qui OLPC France a oeuvré pour le déploiement de 100 ordinateurs à Madagascar, projet qu’OLPC France continue de soutenir toute l’année.

Au plaisir de vous rencontrer !

Le 12 octobre était la date de rentrée officielle à Madagascar et donc aussi à Nosy Komba. Mais comme nous l’a indiqué il y a quelques jours notre Championne Lalatiana, la rentrée a été un peu chaotique !

D’abord l’école a subi un certain nombre de réparations pendant le mois de septembre. Or les travaux n’étaient pas complètement achevés pour la rentrée. Les premiers jours ont donc été consacrés à… faire le ménage dans les classes !

Autre difficulté: plusieurs enseignants ont du s’absenter pour des raisons personnelles ce qui a décalé le démarrage effectif des cours pour certaines classes.

Dernier problème: le sureffectif. Alors que le nombre d’élèves moyen tourne habituellement autour de 100, c’est 155 élèves qui se sont présentés à l’école pour la rentrée ! La cause de cette augmentation subite du nombre d’enfants est, dans une certaine mesure l’arrivée du XO (qui a probablement était racontée dans tous les villages de l’ile), mais surtout la présence du nouveau dortoir qui permet d’accueillir les enfants des villages de montagne qui n’auraient pas sinon la possibilité d’aller à l’école.

Évidemment, cette augmentation n’est pas sans poser des problèmes par rapport au XO. Nous avons déployé en tout et pour tout cette été 105 machines pour couvrir les besoins des enfants et des enseignants. Finalement, on ne peut donc pas équiper tous les enfants cet année ! Par ailleurs, le nombre de prises multiples ne permettra pas de charger les 100 ordinateurs en même temps.

Pour l’instant après discussions avec Lalatiana, nous avons décidé de distribuer les XOs restants à la classe de CE, CP1 et CP2 ce qui permet d’équiper chaque enfant. Pour ce qui est de la classe de CM1/CM2 qui est en sureffectif, nous avons fait le choix de partir sur un mode « dégradé»  d’utilisation: 1 ordinateur pour 2 enfants. La classe ayant double niveau, cela peut permettre à l’enseignant, Ephrem, de faire travailler une partie des enfants sur le XO pendant que les autres travaillent sur une autre leçon.

Par ailleurs, en attendant que la rentrée puisse s’effectuer « normalement» , Lalatiana a pris l’initiative de redémarrer l’école ouverte. Elle est ainsi organisée:

• Le Lundi et Mercredi pour le CP1 et CP2,
• Le Mardi et le Jeudi pour le CM1, CM2 et le CE.

Pour les nouveaux élèves la révision de l’utilisation de l’ordinateur (ouvrir, allumer et éteindre) a démarré et pour les autres, c’est l’activité Ecrire qui est utilisée.

Clauriette,

Dans quelques jours c’est la rentrée sur l’île de Nosy Komba. Une rentrée que nous avons longtemps imaginée, en rêvant que toi et tes petits camarades auraient plus de chances de réussir à l’école, grâce à ce petit ordinateur que nous vous avons distribué.

Cette rentrée nous l’avons préparée depuis de longues semaines. Depuis ce jour où tu as vu arriver « Vaza Bé»  avec les pirogues chargées de cartons.

Et puis au fur et à mesure toute l’équipe s’est installée au village et a appris à te connaître. Quel bonheur de voir ta joie et celle de tes camarades lors de la première ouverture des cartons.

Alors l’école ouverte a commencé et, on peut le dire maintenant, jour après jour toute l’équipe est tombée sous le charme de ton énergie et da ta joie de vivre. Te rappelles-tu lorsque tu es venue au tableau pour montrer l’ouverture de l’ordinateur ? Tu prenais ton rôle tellement au sérieux.

Les journées d’écoles se s’ont enchaînées et malgré le travail nous étions heureux de voir chaque jour les découvertes que toi et les autres faisaient.

Et puis il y a la cérémonie de remise des ordinateurs. Ce jour-là, à vrai dire, tu semblais plus timide et effacée que d’habitude. Peut-être parce qu’il y avait tous les parents ou peut-être parce que tu ne te rendais pas compte que cet ordinateur devenait le tien.

Le mois d’août a été plus compliqué. L’électricité a manquée et les journées d’école se sont espacées. Et puis il y a eut le jour où nous sommes allés recharger les ordinateurs au groupe électrogène de Stefano. Tous les enfants les uns derrières les autres faisaient comme une longue procession avec leur carton sur la tête ou sous le bras. Toi tu semblais encore trouver cela amusant. Toujours ton beau sourire.

Début Septembre, avant de partir, Jonathan a pris ce dernier petit film où tu nous parles, à nous qui sommes loin, de ton ordinateur. Quel beau souvenir de toi.

http://www.dailymotion.com/videoxaglie

Tout ça semble si loin maintenant.

Oui bientôt c’est la rentrée mais tu ne seras pas là, ni cette fois ni à aucune autre rentrée.
Un jour maudit de septembre une voiture folle de Nosy Bé a décidé de nous priver pour toujours de ta joie de vivre et de ton sourire.

Depuis nous sommes tristes, certains ont même sûrement pleuré ou eu envie de tout abandonner.

Pourtant nous allons continuer parce qu’on ne peut pas oublier tous ces moments passés avec toi.
Parce qu’on ne peut pas s’empêcher de penser que nous avons contribué à t’offrir quelques moments de bonheurs dont d’autres pourraient aussi profiter.

Nous allons continuer aussi parce que c’est une nouvelle leçon que Nosy Komba nous a apprise : profitons de chaque jour car chez toi un peu plus qu’ailleurs, il y a des jours où un enfant s’éteint.

Ce n’est pas un adieu car soit sûre que tu seras avec nous chaque fois que nous parlerons de Nosy Komba.

On t’aime Clauriette.

Les photos du déploiement à Nosy Komba sont disponibles sur Flickr.

Grace aux talents de Gilles, Jonathan et Quentin, vous y retrouvez les différentes étapes que nous vous avons fait vivre dans les précédents billets.

Comme c’est le cas pour les contenus déployés sur le XO, ces photos sont libres, plus précisément, sous licence Creative Common. Elles sont donc librement diffusables hors utilisation commerciale, en précisant le nom des auteurs et sous les mêmes termes.

C’est la fin de l’école ouverte à Nosy Komba. L’occasion pour les enseignants de se reposer jusqu’à la rentrée mi-Octobre. L’occasion pour nous également de vous faire partager quelques photos et vidéos des enfants.

Laissons d’abord la parole à Cloriette et à Jaonaldin qui nous présentent leur XO.

http://www.dailymotion.com/videoxaglie

http://www.dailymotion.com/videoxagp2q

Sugar le système du XO, conserve automatiquement les activités réalisées par les enfants dans le « Journal» . Ce journal permet ainsi aux enseignants et aux parents de suivre les progrès des enfants.

Voici donc ci-dessous, extraits du Journal des enfants, quelques unes des créations prises par Bernard, Rolisto, Jaonaldin (encore lui: c’est déjà un as du XO) et d’autres enfants.

D’abord quelques photos:

Puis quelques vidéos où on voit que les enfants de Nosy Komba aiment chanter !

http://www.dailymotion.com/videoxagtr2

http://www.dailymotion.com/videoxagp8o

http://www.dailymotion.com/videoxagpac

http://www.dailymotion.com/videoxagpc0

Jeudi, le dernier membre de l’équipe, Jonathan (le « héros»  de Télématin) a quitté Nosy Komba.
Comment s’assurer que le déploiement des XOs continuera sans difficulté après ce départ, et que les enseignants arriveront à l’utiliser pendant leur cour ?

Pour cela, il est très important d’avoir un relais sur place qui assurera le suivi de la mission. Dans tous les déploiements OLPC, c’est le « champion»  local qui assure ce rôle. A Nosy Komba, c’est Lalatiana qui est notre « championne» .

Lalatiana a 27 ans, elle est professeur d’anglais au collège Antitourne depuis presque 2 ans.
Précédemment, elle a enseigné pendant 2 ans dans différents Lycées de la capitale, Antananarivo.
Lalatiana a également une expérience en tant que secrétaire comptable en entreprise où elle a découvert l’informatique à travers les outils de bureautique. Elle a également quelques connaissances de développement Access.
Lalatiana a été la première à découvrir le XO lorsque nous en avons fait parvenir deux à Nosy Komba en Avril dernier.

Ses objectifs seront multiples:

• Assurer le support pédagogique de l’équipe enseignante,
• Gérer la logistique et la sécurité du stock des XOs,
• Etre notre point de contact et notamment nous faire des comptes-rendus réguliers.

Cette mission donnera lieu à une rémunération spécifique (venant de la collectivité locale).

Elle a débuté dès le mois d’août. Chaque semaine, Lalatiana a ainsi mené une réunion de coordination avec les enseignants afin de s’assurer du bon déroulement de l’école ouverte et de les aider à identifier les activités à utiliser en classe. Elle s’est notamment appuyée pour cela sur le guide pédagogique du Gabon. Ces réunions continueront tout au long de l’année scolaire.

Dans un premier temps, les activités utilisées sont Ecrire, Calcul, Memoriser et Labyrinthe. Par la suite, les cours se concentreront sur les activités Enregistrer, Speak et Implode.

L’électricité est une ressource précieuse. Si en France nous commençons à en prendre conscience, à Nosy Komba c’est une réalité quotidienne. Ce billet vous propose de découvrir l’infrastructure électrique de Nosy Komba et les problèmes qui ont compliqués les dernières semaines du déploiement.

L’électricité à Nosy Komba

Avant l’arrivée de Stephano sur Nosy Komba, l’électricité n’était pas présente à Antitourne. C’est l’association ADEVE qui a installée en 2008 la turbine qui alimente le village. Ce beau projet a été réalisée en 4 ans et a été conçu avec l’aide des villageois qui peuvent ainsi en assurer la maintenance et une partie des réparations.

La turbine est une centrale hydro-électrique, elle est alimentée par une rivière qui a été canalisée spécialement pour créer une chute d’eau suffisante à l’obtention de la puissance nécessaire.

La puissance estimée est de 3000 Watt/heure. Pour la période sèche où le débit de l’eau peut être réduit, un bassin rétention de 35 m3 a été réalisé. Il doit pouvoir compenser le débit pendant 2h et demi.

La turbine est exploitée par les villageois eux même à travers une société constituée localement. Deux personnes sont rémunérés pour gérer l’exploitation. Les familles raccordées à l’électricité sont taxés à hauteur de leur consommation.

Puissance et usage

La puissance de la turbine a été dimensionnée sur la base de l’usage de 100 ampoules économiques de 11 Watt avec une réserve de 50%.

La turbine est mise en route chaque jour de 18H30 à 7H du matin.

Bien évidemment, lors de la phase de préparation du projet, nous avons évalué si l’infrastructure électrique supporterait le chargement de 100 XOs.

Le guide de déploiement donne une consommation moyenne du XO de 5 Watt/H avec des pics à 15 Watt/H ce qui est compatible avec la capacité actuelle. Les pics de consommation se produisent lorsque la batterie est complètement vide et que le XO est utilisé en mode vidéo. Il faut noter que cela reste très inférieur à la consommation d’un PC traditionnel.

De la théorie à la pratique

Lors de l’arrivée des XOs, la turbine a été mise en route dans la journée pour faire un chargement initial de toute les machines. Il n’y a qu’une seule prise dans l’école mais nous avions apportés suffisamment de prises multiples pour charger 76 XOs simultanément.

Après la distribution des ordinateurs aux enfants, nous avons constaté que la turbine avait tendance à « sauter»  de temps en temps.

Ce n’était pas un comportement nouveau, cela se produisait déjà auparavant et ce n’est donc pas directement imputable aux XO. En fait il s’avère que la turbine est parfois surutilisée. Il y a une ampoule dans chaque maison et le nombre de prises électriques est limité (moins d’une dizaine en tout). Mais un certain nombre de villageois ont « bricolés»  leur installation, par exemple pour brancher une télévision (40 Watt/H) voire même un réfrigérateur ! Lorsqu’il y a une surutilisation, la turbine disjoncte pour des raisons de sécurité ce qui prive du même coup tout le village de l’électricité.

Nous nous sommes rapidement rendu à l’évidence que l’infrastructure ne supporterait pas un chargement « anarchique»  des XOs pendant la période actuelle de fonctionnement de la turbine. Nous avons donc décidé:

• d’une part de faire fonctionner la turbine en journée pendant les horaires de classes afin d’organiser le chargement des machines,
• d’autre part de récupérer les chargeurs de toutes les machines pour empêcher le chargement « sauvage»  en dehors de la période planifié.

Ainsi, l’école commence par le chargement des XOs et les enfants repartent chez eux avec une batterie chargée ce qui leur permet d’utiliser le XO en dehors de l’école.

C’est la panne !

Il y a quinze jours, la turbine est tombée en panne. Le diagnostic réalisé sur place a permis de constater qu’il s’agissait du « stator« , une pièce du moteur qui ne pouvait être réparée sur place. La pièce a été envoyée en réparation mais a laissé l’école pendant deux semaines sans électricité.

Afin de continuer l’école ouverte, nous avons mis en place une solution alternative en utilisant un groupe électrogène de chantier que possède Stephano.

Un aller/retour en pirogue à Nosy Bé nous a permis de faire une provision suffisante d’essence pour le chargement. 2H à 3H sont nécessaire pour recharger toutes les machines sachant que le groupe électrogène consomme environ 2L d’essence par heure.

Ce sont les enfants qui ont apportés les ordinateurs chez Stephano pour le chargement. Chacun est venu avec son carton.

Le lendemain, avant l’école tout le monde est revenu récupérer sa machine puis nous sommes tous partis ensemble pour l’école.

L’avenir

L’ADEVE intervient à nouveau à Nosy Komba en Octobre. Ils prévoient d’installer des disjoncteurs dans différentes zones du village afin d’éviter qu’une surtension à un endroit pénalise tout le village. Une augmentation de la capacité de la turbine est également à l’étude.

P.S.: Une partie des photos de cet article sont issues des documents réalisés par l’ADEVE, http://www.adeve.org/PhotoLumiere.pdf. Les données techniques sont décrites: http://www.adeve.org/Technique.pdf