Le Mercredi 16 septembre OLPC France était invité à faire la conférence de présentation de la Journée OLPC à l’Université de Poitiers. C’était dans le cadre du Campus Européen d’Eté 2009 organisé par le département IME (Ingénierie des Médias pour l’Éducation) de l’UFR Lettres et Langues. Cette année, le thème de cette semaine de colloque était « Des portables à l’école : la révolution ubiquitaire ? »

La conférence devait être assurée par Bastien mais il a dû s’excuser à cause d’un empêchement de dernière minute. Suite à un appel sur la liste OLPC France, Erwan a hérité de cette présentation mais avec seulement quelques heures pour la préparer puis prendre sa voiture. Heureusement,  Séverin LEMAIGNAN, parmis d’autres, a été très prompt à indiquer les supports d’une présentation qu’il avait déjà mise en ligne.

Voici le compte rendu d’Erwan :

Il y avait de l’ordre de 50 à 60 auditeurs.

• Des étudiants, dont beaucoup d’hispanophones dans le cadre du projet Erasmus.
• Des universitaires et enseignants.
• Des africains cherchant à évaluer l’intérêt d’OLPC pour les projets d’enseignement de leurs pays / gouvernements.

J’avais amené mes 3 XO obtenus dans le cadre du G1G1 que j’ai fait circuler pour que les gens puissent les toucher. Bonne idée car seul Philippe LARCHER en avait un autre et gros succès comme d’habitude.

Après l’introduction de David PUCHEU, j’ai fait la première présentation.

J’ai expliqué que:

• Bastien s’excusait de son empêchement de dernière minute.

• Que je remerciait Séverin LEMAIGNAN de m’avoir fourni un PDF tout fait.

• Que j’ai surtout suivi le projet OLPC sur un blog de la côte est des USA et n’ai pas forcément le recul critique que semblait attendre David PUCHEU.

Je suis ensuite rapidement passé sur le constructivisme que je ne connais pas. Cela semble être l’intérêt de Séverin. Presque toutes les citations de son support viennent de membres de l’équipe Seymour PAPERT.

J’ai ajouté ma touche sur l’aspect des écrans pas chers, pas gourmands, lisibles à la lumière ambiante et sur le mesh network prévu pour que les élèves accèdent par saut de puce au miroir Internet du serveur de l’école. J’ai parlé de SugarLabs et PixelQI.

Ensuite, j’ai eu droit à un barrage de 10 à 15 questions :

• Pourquoi ne pas les fabriquer dans le pays de déploiement ?
• Est-il possible de créer des contenus buy cialis localisés ?
• Combien cela coûte ?
• Cela ne reste-t’il pas trop cher pour mon pays ?
• Y a-t’il des sécurités pour bloquer les contenus Internet ?
• Quels sont les retours d’expérience ?
• …

Une bonne partie de ces questions ont reçu de meilleures réponses par les divers intervenants dans le reste de la journée.

Ma présentation d’informaticien a été perçue comme très complémentaire de celles qui ont suivi et m’ont beaucoup intéressé. Elle avait au moins le mérite de véhiculer l’enthousiasme qui entoure le projet OLPC.

Les organisateurs semblaient très satisfaits des débats engendrés lors de cette journée.

Les vidéos de la journée sont disponibles sur la webTV de l’Université de Poitiers.

• Présentation du projet OLPC – Erwan Hamon.
• Projet One Laptop Per Child – Agence mondiale de solidarité numérique – Destiny Tchehouali.
• Exemple d’utilisation de OLPC dans la Vienne – Philippe Larcher, professeur des écoles.
• Présentation de programmes OLPC locaux africains (Burkina Faso et Mali) – En visio conférence, Benjamin Sia a été trahis par la technique mais Salimata Fandjalan a très bien su transmettre son enthousiasme.
• La circulation des représentations sur le projet OLPC au Pérou – Guillaume Issac, compte rendu d’une étude de terrain poussée sur la perception des XO par les enseignants et parents selon la région et le mode de déploiment.
• Analyse du déploiement d’OLPC : Regards croisés – Bruno Devauchelle, Thierry Pasquier et David Pucheu ont fait la synthèse de la journée avec certaines critiques constructives et d’autres qui semblaient être des provocations à continuer les débats.

Le support de conférence de Erwan.