Atelier Usages Pédagogiques : Différence entre versions
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| + | L'atelier pédagogique a réuni huit personnes, la plupart impliquées dans des projets pédagogiques parascolaires. Parmi ces projets: 1) Vikidia, une encyclopédie web à destination des enfants (8-13 ans), écrite par des enfants et des adultes; 2) Queyras Libre, une association qui anime des ateliers de création de films d'animation photo; 3) Planète Science, une association promouvant la pédagogie par projet dans le domaine des sciences et de techniques. | ||
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| + | Nous nous sommes plus particulièrement penchés sur le deux premiers projets. Nous avons passé en revue les différents moyens de sélection d'articles pour les projets « WikiPedia 1.0 », et nous devons maintenant écrire un cahier des charges pour un WikiBrowse en français. Pour les ateliers de film d'animation, nous devons déterminer quels sont les logiciels existant qu'il serait souhaitable d'avoir sur le XO pour assister les enfants dans le processus de création. | ||
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| + | Cet atelier a aussi été l'occasion d'échanges informels autour des outils et des contenus libres dans l'éducation, des différences entre mouvements pédagogiques (constructionisme, constructivisme, mouvement Freinet, etc.) | ||
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Version du 27 novembre 2008 à 15:13
Sommaire
Compte-rendu
L'atelier pédagogique a réuni huit personnes, la plupart impliquées dans des projets pédagogiques parascolaires. Parmi ces projets: 1) Vikidia, une encyclopédie web à destination des enfants (8-13 ans), écrite par des enfants et des adultes; 2) Queyras Libre, une association qui anime des ateliers de création de films d'animation photo; 3) Planète Science, une association promouvant la pédagogie par projet dans le domaine des sciences et de techniques.
Nous nous sommes plus particulièrement penchés sur le deux premiers projets. Nous avons passé en revue les différents moyens de sélection d'articles pour les projets « WikiPedia 1.0 », et nous devons maintenant écrire un cahier des charges pour un WikiBrowse en français. Pour les ateliers de film d'animation, nous devons déterminer quels sont les logiciels existant qu'il serait souhaitable d'avoir sur le XO pour assister les enfants dans le processus de création.
Cet atelier a aussi été l'occasion d'échanges informels autour des outils et des contenus libres dans l'éducation, des différences entre mouvements pédagogiques (constructionisme, constructivisme, mouvement Freinet, etc.)
- http://fr.vikidia.org - http://www.queyraslibre.com - http://www.planete-sciences.org - http://freinet.org
Accéder aux CodeCampMinutesAtelierPédagogie minutes.
Description
Le but de cet atelier est double: 1) produire des exemples d'activités pédagogiques avec le XO et 2) produire des contenus utilisables en français sur la machine. Pendant l'atelier, une personne prendra des notes pour garder trace de son déroulement, des idées qui ont émergé, etc.
Animateur(s)
- Bastien Guerry
- Mathias Damour
Agenda
| 10H30-11H | Présentation à grands traits des principes du constructionisme. Comment ses principes se retrouvent dans l'ergonomie de l'environnement Sugar? Présentation de quelques activités (.xo et .xol) et des buts de l'ateliers. |
|---|---|
| 11H-12H00 | Exploration libre des différentes activités, familiarisation avec l'environnement, prise de note sur des idées générales concernant les usages |
| 12H00-18H | Atelier (avec notamment un module consacré à la création d'un WikiBrowse en français) |
| 18H-18H30 | Synthèse de l'avancement, présentation de ce qui reste à faire |
Réalisations
- Voir la page Usages_pedagogiques du Wiki
Logistique
- Chaque participant doit disposer d'un PC portable avec GNU/Linux ou Windows
- Si possible, amener des CV/DVD vierges pour la création de LiveCD Sugar
- 1 à 2 XO seront à disposition
- Accès Internet WiFi à disposition
Compétences nécessaires
- De l'imagination!
Participants
- Bastien Guerry
- M.Damour
- A.Michelot
- L.Souchard
- L.Buchmann
- S.Rieux
- P.Thorkil Schioler
- S.Saidani
- T.Ferahi
- J.Blanc
- E.Goïc
