http://olpc-france.org/blog/2009/10/histoires-do-robots-lego-logo-xo/ Wed, 16 May 2012 13:54:29 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 http://olpc-france.org/blog/2009/10/histoires-do-robots-lego-logo-xo/comment-page-1/#comment-1008 One Laptop per Child (olpc) 's status on Tuesday, 20-Oct-09 18:10:14 UTC - Identi.ca Tue, 20 Oct 2009 18:10:29 +0000 http://olpc-france.org/blog/?p=797#comment-1008 [...] http://olpc-france.org/blog/2009/10/histoires-do-robots-lego-logo-xo/ [...] [...] http://olpc-france.org/blog/2009/10/histoires-do-robots-lego-logo-xo/ [...]

]]> http://olpc-france.org/blog/2009/10/histoires-do-robots-lego-logo-xo/comment-page-1/#comment-944 Samy Wed, 14 Oct 2009 09:19:36 +0000 http://olpc-france.org/blog/?p=797#comment-944 La métaphore de l'intelligence artificielle dont la robotique est l'une des branches continue d'inspirer les concepteurs d'activités ludo-pédagogiques ("on apprend mieux en jouant"), comme dernièrement avec le module de "robot vocal" intégré à l'activité Speak. Cet "agent conversationnel" (chatterbot) réalisé sur le modèle ALICE (Artificial Linguistic Internet Computer Entity) est disponible actuellement sur le XO et pour Sugar, en Espagnol ("Hablar con Sara") et en Anglais ("Speak with Alice"), voir http://olpc-france.org/wiki/index.php?title=Explorations#Speak_with_Alice_.2F_Hablar_con_Sara . Il s'appuie par ailleurs sur le module de synthèse vocale de l'activité Speak (elle est cette fois disponible en Français également) utilisée en classe pour le soutien aux exercices d'orthographe ou de prononciation notamment, et plus généralement dans les cours de langue (langue maternelle et langues étrangères). La variante "dictée vocale" se retrouve par ailleurs dans l'activité de lecture d'ebooks, où elle est utilisable comme technique d'assistance (assistive technology). La liste des retombées des recherches en IA (intelligence artificielle) n'est donc pas close, loin de là, mais nous avons déjà avec ces quelques activités de quoi occuper "intelligemment" les heures de classe de "vrais" élèves. La métaphore de l’intelligence artificielle dont la robotique est l’une des branches continue d’inspirer les concepteurs d’activités ludo-pédagogiques (« on apprend mieux en jouant »), comme dernièrement avec le module de « robot vocal » intégré à l’activité Speak. Cet « agent conversationnel » (chatterbot) réalisé sur le modèle ALICE (Artificial Linguistic Internet Computer Entity) est disponible actuellement sur le XO et pour Sugar, en Espagnol (« Hablar con Sara ») et en Anglais (« Speak with Alice »), voir http://olpc-france.org/wiki/index.php?title=Explorations#Speak_with_Alice_.2F_Hablar_con_Sara . Il s’appuie par ailleurs sur le module de synthèse vocale de l’activité Speak (elle est cette fois disponible en Français également) utilisée en classe pour le soutien aux exercices d’orthographe ou de prononciation notamment, et plus généralement dans les cours de langue (langue maternelle et langues étrangères). La variante « dictée vocale » se retrouve par ailleurs dans l’activité de lecture d’ebooks, où elle est utilisable comme technique d’assistance (assistive technology). La liste des retombées des recherches en IA (intelligence artificielle) n’est donc pas close, loin de là, mais nous avons déjà avec ces quelques activités de quoi occuper « intelligemment » les heures de classe de « vrais » élèves.

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